Дигетерозиготная чёрная длинношёрстная самка морской свинки
Дигетерозиготную чёрную длинношёрстную самку морской свинки скрестили с коричневым короткошёрстным самцом. Доминантные гены (чёрная и длинная шерсть) локализованы в одной хромосоме, кроссинговер не происходит. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства. Каков характер наследования этих признаков? Каким законом Вы пользовались при решении задачи?
F1 АаВb — чёрные длинношёрстные;
Aabb — коричневые короткошёрстные;
3) признаки окраски и длины шерсти наследуются сцеплено; закон Т. Моргана.
(Допускается иная генетическая символика, не искажающая смысла задачи.)
Скрестили растения тыквы с жёлтыми шаровидными плодами и растения тыквы с белыми дисковидными плодами. В результате получили растения с двумя фенотипами: растения с белыми дисковидными плодами и растения с жёлтыми дисковидными плодами. При скрещивании растений тыквы с жёлтыми шаровидными плодами с растениями с белыми шаровидными плодами всегда получали только растения с белыми шаровидными плодами. Определите генотипы родительских форм и гибридов в F1 и F2. Составьте схемы двух скрещиваний. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
3) проявляется закон независимого наследования признаков. (Допускается иная генетическая символика, не искажающая смысла задачи.)
Тёмные волосы наследуются как аутосомный доминантный признак, прямые волосы — как аутосомный рецессивный признак. Признаки находятся в разных парах хромосом. Отец имеет тёмные прямые волосы, мать — светлые курчавые волосы. В семье двое детей, дочь со светлыми волнистыми волосами, сын с тёмными волнистыми волосами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и детей, вероятность рождения в этой семье детей, имеющих тёмные курчавые волосы. Объясните характер наследования признаков.
3) тёмные волосы наследуются по принципу полного доминирования, курчавые волосы — по принципу неполного доминирования, так как у детей фенотипически проявляется промежуточный признак — волнистые волосы.
(Допускается иная генетическая символика, не искажающая смысла задачи.)
При скрещивании кукурузы, имеющей зелёные проростки и матовые листья, с растением, имеющим жёлтые проростки и блестящие листья (гены сцеплены), в F1 все растения были с зелёными проростками и матовыми листьями. При скрещивании между собой гибридов F1 были получены растения: с зелёными проростками и матовыми листьями, с жёлтыми проростками и блестящими листьями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните появление двух фенотипических групп особей в F2.
Соматические клетки рабочей пчелы содержат 16 хромосом. Какой набор хромосом имеют трутни и матка? Какой тип определения пола характерен для представителей отряда перепончатокрылых? Ответ поясните.
Схема решения задачи включает:
1) трутни — это самцы, которые развиваются из неоплодотворённых яиц путём партеногенеза, следовательно, их клетки содержат гаплоидный набор хромосом (n) — 8;
2) матка — это самка, способная к размножению; матка, так же как и рабочая пчела, развивается только из оплодотворённых яиц, следовательно, её клетки содержат диплоидный набор хромосом (2n) — 16;
3) у перепончатокрылых (пчёл, ос, муравьёв, наездников) определение пола происходит в момент оплодотворения (сингамное определение пола) и зависит от баланса хромосом.
Каковы особенности и значение первичной структуры белка? Ответ обоснуйте.
Схема решения задачи включает:
1) первичная структура белковой молекулы представляет собой линейную структуру — последовательность аминокислот;
2) первичная структура определяет все другие структуры молекулы белка (вторичную, третичную и четвертичную);
3) первичная структура определяет свойства и функции белка.
Хромосомный набор соматических клеток шпината равен 12. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе I мейоза и анафазе II мейоза. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.
Схема решения задачи включает:
1) перед началом мейоза число молекул ДНК — 24, так как они удваиваются, а число хромосом не изменяется — их 12;
2) в анафазе I мейоза число молекул ДНК — 24, число хромосом — 12 (по 6 у каждого полюса), к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двух хроматид;
3) в анафазе II мейоза число молекул ДНК — 12, хромосом — 12 (по 6 у каждого полюса), к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды — хромосомы, так как после редукционного деления мейоза I число хромосом и ДНК уменьшилось в 2 раза
В молекуле ДНК содержится 1150 нуклеотидов с гуанином (Г), что составляет 10 % от общего числа всех нуклеотидов. Определите количество нуклеотидов с аденином (А), тимином (Т), цитозином (Ц) по отдельности в этой молекуле ДНК. Объясните полученные результаты.
Схема решения задачи включает:
1) гуанин (Г) комплементарен цитозину (Ц) и число нуклеотидов составляет 1150, их сумма (Г + Ц) — 2300 нуклеотидов;
2) общее число нуклеотидов с гуанином и цитозином составляет 20 %, а аденина и тимина — 80 %;
3) сумма нуклеотидов с аденином (А) и тимином (Т) составляет 9200, а так как нуклеотиды с аденином и тимином комплементарны, их количество в отдельности составляет по 9200 : 2 = 4600.
В процессе трансляции участвовали молекулы т-РНК с антикодонами ЦЦА, ГАЦ, УУА, ААУ, АУГ, ЦГА, ЦАА. Определите нуклеотидную последовательность участка двойной цепи молекулы ДНК и аминокислотный состав синтезируемого фрагмента молекулы белка. Объясните последовательность действий при решении задачи. Для решения задачи используйте таблицу генетического кода.
Таблица генетического кода (и-РНК)
Схема решения задачи включает:
1) по антикодонам т-РНК определяем нуклеотидную последовательность (по принципу комплементарности) участка молекулы и-РНК, на котором идёт трансляция:
2) по таблице генетического кода по кодонам и-РНК определяем аминокислотную последовательность фрагмента молекулы белка: гли-лей-асн-лей-тир-ала-вал;
3) по фрагменту и-РНК (по принципу комплементарности) определяем нуклеотидный состав одной из цепей участка молекулы
ДНК: ЦЦАГАЦТТАААТАТГЦГАЦАА; по этому участку молекулы ДНК (по принципу комплементарности) определяем нуклеотидный состав второй цепи ДНК: ГГТЦТГААТТТАТАЦГЦТГТТ.
В последовательности одной из цепей ДНК, имеющей структуру — ГЦАГГГТАТЦГТ —, произошла мутация — выпадение первого нуклеотида в четвёртом триплете. Используя таблицу генетического кода, определите исходную структуру белка. Как это повлияет на структуру молекулы белка? К какому типу мутаций относится данное изменение? Ответ поясните.
В таблице приведён состав триплетов, которыми закодированы все 20 аминокислот. Так как при синтезе полипептидной цепи информация считывается с и-РНК, то назван состав триплетов нуклеотидов и-РНК (в скобках указаны комплементарные основания ДНК).
Таблица генетического кода (мРНК)
Схема решения задачи включает:
1) последовательность нуклеотидов в и-РНК (по принципу комплементарности): ЦГУЦЦЦАУАГЦА; исходная структура белка: арг-про-иле-ала (по таблице генетического кода);
2) в случае мутации участок молекулы белка станет короче на одну аминокислоту — АЛА, произойдёт сдвиг рамки считывания, что приведёт к изменению аминокислотной последовательности в молекуле белка (первичной структуры);
3) генная (точковая) мутация.
В процессе гликолиза образовалось 56 молекул пировиноградной кислоты (ГТВК). Определите, какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образовалось при полном окислении. Ответ поясните.
Схема решения задачи включает:
1) при гликолизе одна молекула глюкозы расщепляется с образованием 2 молекул ПВК, следовательно, гликолизу подверглось: 56 : 2 = 28 молекул глюкозы;
2) при полном окислении одной молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ (2 молекулы при гликолизе и 36 — при клеточном дыхании);
3) при полном окислении 28 молекул глюкозы образуется: 28 х 38 = 1064 молекулы АТФ.
Фрагмент молекулы и-РНК состоит из 87 нуклеотидов. Определите число нуклеотидов двойной цепи ДНК, число триплетов матричной цепи ДНК и число нуклеотидов в антикодонах всех т-РНК, которые участвуют в синтезе белка. Ответ поясните.
Схема решения задачи включает:
1) двойная цепь ДНК содержит 87 х 2 = 174 нуклеотида, так как молекула ДНК состоит из двух цепей;
2) матричная цепь ДНК содержит 87: 3 = 29 триплетов, так как триплет содержит три нуклеотида;
3) в антикодонах всех т-РНК содержится 87 нуклеотидов.
Сколько нуклеотидов содержит ген (обе цепи ДНК), в котором запрограммирован белок из 520 аминокислот? Какую он имеет длину (расстояние между нуклеотидами в ДНК составляет 0,34 нм)? Какое время понадобиться для синтеза этого белка, если скорость передвижения рибосомы по и-РНК составляет 6 триплетов в секунду?
Схема решения задачи включает:
1) одну аминокислоту кодирует тройка нуклеотидов — число нуклеотидов в двух цепях: 520 х 3 х 2 = 3120;
2) длина гена: 1560 х 0,34 = 530,4 нм (определяется по одной цепи, так как цепи располагаются параллельно);
3) время синтеза: 1560 : 6 = 260 с (4,3 мин.).
В соматической клетке животного 38 хромосом, масса всех молекул ДНК в ней составляет 4 х 10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в яйцеклетке и в соматической клетке в период интерфазы (постсинтетический период) и после деления. Ответ поясните.
Схема решения задачи включает:
1) в яйцеклетке (гамета) масса ДНК в 2 раза меньше, чем в соматической клетке, и равна 2 х 10-9 мг,
2) в период интерфазы (постсинтетический период) соматическая клетка готовится к митозу, следовательно, ДНК удваивается, и её масса равна 8 х 10-9 мг;
3) биологическое значение митоза заключается в сохранении количества хромосом в дочерних клетках, следовательно, масса ДНК после деления в соматической клетке равна 4 х 10-9 мг.
3) в F1 проявляется закон доминирования (единообразия гибридов); в F2 — закон сцепленного наследования, сцепления генов АВ и ab приводят к появлению 2 фенотипических групп.
(Допускается иная генетическая символика, не искажающая смысла задачи.)
Правило экологической пирамиды
— закономерность, отражающая прогрессивное уменьшение массы (энергии, числа особей) каждого последующего звена пищевой цепи.
— экологическая пирамида, отражающая число особей на каждом пищевом уровне. В пирамиде чисел не учитываются размеры и масса особей, продолжительность жизни, интенсивность обмена веществ, однако всегда прослеживается главная тенденция — уменьшение числа особей от звена к звену. Например, в степной экосистеме численность особей распределяется так: продуценты — 150000, травоядные консументы — 20000, плотоядные консументы — 9000 экз./ар. Биоценоз луга характеризуется следующей численностью особей на площади 4000 м2: продуценты — 5 842 424, растительноядные консументы I порядка — 708 624, плотоядные консументы II порядка — 35 490, плотоядные консументы III порядка — 3.
— закономерность, согласно которой количество растительного вещества, служащего основой цепи питания (продуцентов), примерно в 10 раз больше, чем масса растительноядных животных (консументов I порядка), а масса растительноядных животных в 10 раз больше, чем плотоядных (консументов II порядка), т. е. каждый последующий пищевой уровень имеет массу в 10 раз меньшую, чем предыдущий. В среднем из 1000 кг растений образуется 100 кг тела травоядных животных. Хищники, поедающие травоядных, могут построить 10 кг своей биомассы, вторичные хищники — 1 кг.
выражает закономерность, согласно которой поток энергии постепенно уменьшается и обесценивается при переходе от звена к звену в цепи питания. Так, в биоценозе озера зеленые растения — продуценты — создают биомассу, содержащую 295,3 кДж/см2, консументы I порядка, потребляя биомассу растений, создают свою биомассу, содержащую 29,4 кДж/см2; консументы II порядка, используя в пищу консументов I порядка, создают свою биомассу, содержащую 5,46 кДж/см2. Потеря энергии при переходе от консументов I порядка к консументам II порядка, если это теплокровные животные, увеличивается. Это объясняется тем, что у данных животных много энергии уходит не только на построение своей биомассы, но и на поддержание постоянства температуры тела. Если сравнить выращивание теленка и окуня, то одинаковое количество затраченной пищевой энергии даст 7 кг говядины и лишь 1 кг рыбы, так как теленок питается травой, а окунь-хищник — рыбой.
Таким образом, первые два типа пирамид имеют ряд существенных недостатков:
— Построение пирамиды численности может быть затруднено, если разброс численности организмов разных уровней велик (например, 500 тыс. злаков в основании пирамиды может соответствовать один конечный хищник). Кроме того, пирамида может оказаться перевернутой (в том случае, если продуцент очень крупный, или если большое число паразитов питаются на немногочисленных консументах).
— Пирамида биомасс отражает состояние экосистемы на момент отбора пробы и, следовательно, показывает соотношение биомассы в данный момент и не отражает продуктивность каждого трофического уровня (т. е. его способность образовывать биомассу в течение определенного промежутка времени). Поэтому в том случае, когда в число продуцентов входят быстрорастущие виды, пирамида биомасс может оказаться перевернутой.
— Пирамида энергии позволяет сравнить продуктивность различных трофических уровней, поскольку учитывает фактор времени. Кроме того, она учитывает разницу в энергетической ценности различных веществ (например, 1 г жира дает почти в два раза больше энергии, чем 1 г глюкозы). Поэтому пирамида энергии всегда суживается кверху и никогда не бывает перевернутой.
Урок по теме: Решение задач по генетике
1 .Дигетерозиготную чёрную длинношёрстную самку морской свинки скрестили с коричневым короткошёрстным самцом. Доминантные гены (чёрная и длинная шерсть) локализованы в одной хромосоме, кроссинговер не происходит. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства. Каков характер наследования этих признаков? Каким законом Вы пользовались при решении задачи?
— 
F1 АаВb — чёрные длинношёрстные;
aabb — коричневые короткошёрстные;
3) признаки окраски и длины шерсти наследуются сцеплено; закон Т. Моргана.
2 .В молекуле ДНК содержится 1150 нуклеотидов с гуанином (Г), что составляет 10 % от общего числа всех нуклеотидов. Определите количество нуклеотидов с аденином (А), тимином (Т), цитозином (Ц) по отдельности в этой молекуле ДНК. Объясните полученные результаты.
Схема решения задачи включает:
1) гуанин (Г) комплементарен цитозину (Ц) и число нуклеотидов составляет 1150, их сумма (Г + Ц) — 2300 нуклеотидов;
2) общее число нуклеотидов с гуанином и цитозином составляет 20 %, а аденина и тимина — 80 %;
3) сумма нуклеотидов с аденином (А) и тимином (Т) составляет 9200, а так как нуклеотиды с аденином и тимином комплементарны, их количество в отдельности составляет по 9200 : 2 = 4600.
3) При исследовании у ребёнка обнаружена трисомия Х-хромосомы. Объясните, какой метод использовался для установления причины заболевания. С каким видом мутации связано это заболевание?
1) причину заболевания установили с помощью цитогенетического метода;
2) заболевание (трисомия Х-хромосомы) вызвано геномной мутацией — некратным изменением числа хромосом (гетероплоидия).
4 Каковы функции гормонов? Ответ поясните.
1) регуляция (гуморальная) функций организма;
2) поддержание гомеостаза;
3) обеспечение адаптации организма к меняющимся условиям внешней среды.
5)Каковы особенности и значение первичной структуры белка? Ответ обоснуйте.
Схема решения задачи включает:
1) первичная структура белковой молекулы представляет собой линейную структуру — последовательность аминокислот;
2) первичная структура определяет все другие структуры молекулы белка (вторичную, третичную и четвертичную);
3) первичная структура определяет свойства и функции белка.
6)У канареек зелёная окраска оперения — доминантный признак, а коричневая — рецессивный (b). Признак сцеплен с Х-хромосомой. Наличие хохолка наследуется по аутосомно-доминантному типу (А). Скрестили зелёную хохлатую самку с коричневым без хохолка самцом. Птенцы оказались хохлатыми, половина из них зелёными, половина — коричневыми. Определите генотипы родителей и потомков, пол птенцов. Составьте схему решения задачи. Какие законы наследственности проявляются в данном случае ?
Схема решения задачи включает:
3) признаки окраски и наличия хохолка наследуются независимо друг от друга, окраска оперения наследуется сцеплено с полом; у птиц по полу гомогаметен самец, а самка — гетерогаметна.
Беззубки ведут малоподвижный образ жизни. Как же происходит расселение беззубок? Ответ поясните.
1. в цикле развития беззубки есть личиночная стадия — глохидий;
2. личинки прикрепляются к жабрам или плавникам пресноводных рыб и разносятся на большие расстояния, даже вверх по реке.
Определите тип и фазу деления клетки, изображённой на рисунке. Какие процессы происходят в этой фазе? Ответ обоснуйте.
1) тип деления — мейоз;
2) фаза деления — анафаза первого деления;
3) обоснование: мейоз редукционное деление клетки; к полюсам расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двуххроматид; в профазе первого деления мейоза произошёл кроссинговер.
Эндокринную функцию выполняют также временные железы. Назовите эти железы. Какие гормоны они вырабатывают и каково их значение?
1 ) жёлтое тело и плацента;
2) жёлтое тело вырабатывает гормон прогестерон, который обеспечивает подготовку организма женщины к беременности;
3) плацента вырабатывает гонадотропин (стимулирует выделение прогестерона жёлтым телом) и лактоген (подготавливает молочные железы женщины к лактации).
Объясните, почему использование одних и тех же ядохимикатов против колорадского жука неэффективно.
1) под действием химических веществ у организмов появляются мутации;
2) между организмами в изменяющихся условиях обостряется борьба за существование;
3) движущий отбор оставляет тех колорадских жуков, которые устойчивы к действию ядохимикатов, т.е. у них происходит привыкание к яду.
У кур тёмная окраска кожи доминирует над белой окраской, полосатое оперение над чёрным. Ген, обуславливающий окраску оперения, локализован в Х-хромосоме. Скрещивали чёрную курицу с тёмной кожей с полосатым петухом со светлой кожей. Все цыплята оказались полосатыми, из них 50% имели тёмную кожу и 50 % — светлую. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков. Объясните результаты скрещивания.
dle_image_begin:http://neznaika.pro/uploads/posts/2015-11/1446915319_2015-11-07-19-54-47-biologiya-google-disk-google-chrome.png—> 
100% цыплят — полосатые, из них 50% с тёмной кожей и 50% со светлой;
3) у птиц гетерогаметными по полу являются самки; все потомки оказались полосатыми, так как петух по этому признаку был гомозиготен; по признаку «окраска кожи» произошло расщепление 1:1, так как курица была по этому признаку гетерозиготна.
В процессе эволюции у организмов выработались различные приспособления к среде обитания — адаптации. Какие существуют основные пути приспособления организмов к условиям окружающей среды? Ответ поясните. Приведите примеры.
1) активный путь — усиление сопротивляемости, развитие процессов регуляции, которые позволяют осуществлять все процессы жизнедеятельности (поддержание температуры тела у теплокровных);
2) пассивный путь — подчинение жизненных функций организма изменению факторов среды (анабиоз, зимний покой у растений, оцепенение);
3) избегание неблагоприятных воздействий — поведенческие ре¬акции организма (сезонные миграции, спячка, короткий период вегетации у растений-эфемероидов).
У человека врождённая глухота — аутосомно-рецессивный признак (а), а полидактилия (лишние пальцы) — аутосомно-доминантный признак (В). Гены находятся в разных парах хромосом. В семье один из супругов глухой с нормальным числом пальцев, а второй — дигетерозиготен. Определите генотипы супругов, возможные генотипы и фенотипы детей, вероятность рождения глухого ребёнка с полидактилией. Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
проявляется закон независимого наследования признаков (III закон Г. Менделя).
Нашли опечатку? Выделите фрагмент и отправьте нажатием Ctrl+Enter.
Объясните, в чём заключается единый механизм нервно-гуморальной регуляции функций организма человека.
1) гипоталамус (зона промежуточного мозга) осуществляет сбор и анализ информации от других участков головного мозга и от собственных кровеносных сосудов;
2) полученная гипоталамусом информация передаётся в гипофиз с помощью нейрогормонов;
3) гипофиз контролирует работу многих желёз внутренней секреции, его гормоны прямо или косвенно регулируют активность всех других эндокринных желёз.
Какие общие черты птиц и млекопитающих способствовали наилучшему освоению ими суши (наземно-воздушной среды обитания)? Ответ поясните. Укажите не менее трёх признаков.
1) четырёхкамерное сердце и полное разделение артериальной и венозной крови обеспечивают теплокровность и интенсивный обмен веществ;
2) ячеистые лёгкие обеспечивают большую дыхательную поверхность, которая в несколько раз превышает поверхность тела;
3) высокоразвитая нервная система обеспечивает сложные поведенческие реакции, основанные на инстинктах и условных рефлексах.
последовательности одной из цепей ДНК, имеющей структуру — ГЦАГГГТАТЦГТ —, произошла мутация — выпадение первого нуклеотида в четвёртом триплете. Используя таблицу генетического кода, определите исходную структуру бел¬ка. Как это повлияет на структуру молекулы белка? К какому типу мутаций относится данное изменение? Ответ поясните .
В таблице приведён состав триплетов, которыми закодированы все 20 аминокислот. Так как при синтезе полипептидной цепи информация считывается с и-РНК, то назван состав триплетов нуклеотидов и-РНК (в скобках указаны комплементарные основания ДНК).
Таблица генетического кода (мРНК)
Схема решения задачи включает:
1) последовательность нуклеотидов в и-РНК (по принципу комплементарности): ЦГУЦЦЦАУАГЦА; исходная структура белка: арг-про-иле-ала (по таблице генетического кода);
2) в случае мутации участок молекулы белка станет короче на одну аминокислоту — АЛА, произойдёт сдвиг рамки считывания, что приведёт к изменению аминокислотной последовательности в молекуле белка (первичной структуры);
3) генная (точковая) мутация.
У человека один из видов задержки умственного развития обусловлен рецессивным, сцепленным с Х-хромосомой геном, нормальная пигментация кожи доминирует над альбинизмом (аутосомный признак). В семье здоровых родителей родился сын-альбинос с задержкой умственного развития. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и сына-альбиноса с задержкой умственного развития, вероятность рождения дочери с такими же признаками. Объясните, какие законы имеют место в данном случае.
По каким признакам царство грибов сходно с царством растений? Укажите не менее трёх признаков.
1) грибы, как и растения, не способны к активному передвижению, ведут прикреплённый образ жизни;
2) имеют неограниченный рост;
3) клетки имеют клеточную стенку
В соматической клетке животного 38 хромосом, масса всех молекул ДНК в ней составляет 4 х 10 -9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в яйцеклетке и в соматической клетке в период интерфазы (постсинтетический период) и после деления. Ответ поясните.
Схема решения задачи включает:
1) в яйцеклетке (гамета) масса ДНК в 2 раза меньше, чем в соматической клетке, и равна 2 х 10 -9 мг,
2) в период интерфазы (постсинтетический период) соматическая клетка готовится к митозу, следовательно, ДНК удваивается, и её масса равна 8 х 10 -9 мг;
3) биологическое значение митоза заключается в сохранении количества хромосом в дочерних клетках, следовательно, масса ДНК после деления в соматической клетке равна 4 х 10 -9 мг.
У человека ген, отвечающий за развитие «римского» носа (А), доминирует над геном, отвечающим за развитие прямого носа, а тонкие губы — рецессивный признак (b). Обе пары генов находятся в разных хромосомах. В семье, где родители имели толстые губы и один из них имел прямой нос, а другой — «римский», родился ребёнок с тонкими губами и прямым носом. Их второй ребёнок имел толстые губы и «римский» нос. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, их родившихся детей и вероятность дальнейшего появления детей с тонкими губами и прямым носом. Каков характер наследования этих признаков?
